DataLife Engine - Softnews Media Group

Дарынды оқушылармен жұмыс :

Оқушының зияткерлік әлеуетін дамыту арқылы, бәсекеге қабілеттілігін арттыру. 

ХХІ ғасыр білімділер ғасыр. Дарынды балаларға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәредесіне сәйкес жүргізу бір жағынан қоғамға талантты мамандар даярлауда тиімді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің инттелектуалдық дамуын қамтамасыз етеді.  

Мектеп-лицей оқушылары түрлі олимпиадаларға, ғылыми жобаларға, конкурстарға қатысып, жүлделі орындарды иеленіп жүр.

2021-2022 оқу жылдары бойынша Дарын ғылыми жоба жарысына мектептен 5 оқушы қатысып, Тәліп Азамат облыстық ғылыми жоба жарысына жолдама алды, жетекшісі Қуанышбекқызы Іңкар. 

Алтын сақа математикалық олимпиадаға Болат Аяна, Ауғанбай А облысқа өтіп, 20қараша күніоблыстық кезеңіне  Талдықорған қаласына барады.

«Ел  үміті» дарынды балалардың   ұлттық энциклопедиясы»  республикалық антологиялық жинағының   талаптарына  сай мектептегі Ү, ҮІ, ҮІІ, ҮІІІ, ІХ, Х, ХІ сыныптардан 21 оқушылар  республикалық эннциклопедияға  енгізуді  сұраймыз. Ұсынылған оқушылардың  жетістіктері  мектептің  ғылыми кеңесінде  қаралып, бекітілді. 

Ү, ҮІ сыныптар арасында Дарынды оқушыларды анықтау мақсатында ағылшын тілі, қазақ тіл мен әдебиеті, тарих, орыс тілі, өзін-өзітану, жаратылыстану, математика пәндері бойынша облыстық олимпиаданың аудандық кезеңіне мектеп бойынша Ү сыныптардан 14оқушы, ҮІ сыныптардан 13 оқушы қатысты. 

Қараша айынң соңында Зерде ғылыми жоба жарысына мектеп-лицейден 15 оқушыға сұраыс жіберілді. Бүгінгі таңда оқушылардың ғылыми жобалары дайын, кеткен кемшіліктермен жұмыс жасалынды.

15/11/2021 жыл Мектеішілік олимпиада негізгіпәндер бойынша өткізіліп, аудандық кезеңге оқушылар : математика пәні бойынша 9а сыныбы Бұғыбай Әлия, пән мұғалімі Сағынбекова Гаухар 9ә сынып оқушысы Бақытжанқызы Лейла, пән мұғалімі Айтбаева А, химия пәні бойынша 9а сынып Сағатбек Жанна, 10сынып Бекболат Ақлан, пән мұғалімі Мергенбаева Т,  физика пәні бойынша 9а сынып Алғазы Ақзер, пән мұғалімі Жанабатырова Г,геогрфи пәні боынша 9а сынып оқушысы Ілясқызы Зере, пән мұғалімі Устембаев Ерлан, 10 а сыныпІлік Алихан,  қазақ тілі пәні бойыша 1 оқушы Ізтелеу Еркін, орыс тілі пәні бойынша 7а сынып  оқушылары Төкен Ұлықпан, Әмір Фариза пән мұғалім Кокимбаева Аида,  ағылшын тілі пәні бойынша Ақылбек Ұлпан 9а сынып, пән мұғалімі Қажан Анар, тарих пәні бойынша 2 оқушы 10 а сынып Бақберген Д,Серікұлы Б, пән мұғалімі Абдилбаева Б,  тарих пәнінен 11 а сынып Кошкинбаева А, құқық пәні бойынша 9а сынып Збайырова Аяулым,пән мұғалімі Орынтаева Айжан. 

Мектеп оқушыларының шығармашылық байқауларға, ғылыми жарыстарға қатысуы (қатысудың әртүрлі формалары)

Облыстық олимпиада

2021-2022оқу жылы

Қ.Р. БҒМ ҒК Ш.Уәлиханов атындағы тарих және этнология институты ұйымдастырған  Халықаралық К.Нұрпейісұлы оқулары конференциясына қатысқан 

10 «а» сынып оқушысы Серікұлы Бексұлтан 

«Жас тарихшы» ғалымға арналған 50 мың теңге стипендиясын және сертификатын алды

Жетекшісі: Абдилбаева Б.М.

Облыстық «Фараби шәкірті» журналының «Жас тілшісі» куәлігі

9а сынып оқушысы Збайрова Аяулымға берілді 

Жетекшісі: Нургалиева С.

Облыстық Бейсен Құранбек атындағы олимпиада аясында өткен «Mi Battle» интеллектуалды ойынына қатысқаны үшін «Алғыс хат»  9а сынып оқушысы Маратқызы Қасиетке берілді.

Оқушылардың «Дарын», КҒА, «Зерде» байқауларына қатысуы, нәтижесі

Аудандық         2021-2022 оқу жылы

Облыстық

Оқушылардың пәндік олимпиада  байқауларына қатысуы, нәтижесі

          2021-2022оқу жылы 

Аудандық

Жасөспірімдер  олимпиадасының  нәтижесі

2021-2022оқу жылы

«Мың бала» Республикалық олимпиадасы

2021-2022оқу жылы

 «Дарынды оқушылар» аудандық олимпиадасы

2021-2022оқу жылы

Ақиық ақын М.Мақатаевтың шығармашылығына арналған Республикалық  «Ғасырлар перзенті» балалар шығармашылық байқауы 

2021-2022 оқу жылы

Республикалық  «Дарын» балалар шығармашылық байқауы 

2021-2022 оқу жылы

Суйербаева Жазира Едиловна  1977 жылы 1 қаңтарда  Алматы облысы Кеген ауданы Кеген селосында  дүниеге келді. 

    1984-1992 жылдары  Алматы облысы Кеген ауданы Кеген селосы Қызылту сегізжылдық мектебінде білім алған. 
    1992-1996 жылы Есік қаласындағы Есік педагогикалық колледжінде оқып, бастауыш сынып мұғалімі мамандығы бойынша арнаулы орта білім алады. Тұрмыста. Жолдасы- мемлекеттік қызметкер.  Бір ұлы бар. 

Еңбек жолы: 

    1996-1998  жылдары алғашқы еңбек жолын №1 Кеген қазақ орта мектебінде бастауыш сынып мұғалімі болып бастаған.

     1999 жылы Ө. Жаңабаев атындағы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі болып еңбек жолын жалғастырды. 

      2000-2004 жылдары Қазақ мемлекеттік Қыздар педагогика институтының бастауыш сынып мұғалімі және педколледж оқытушысы мамандығы бойынша жоғары білім алды.

       2011-2012 оқу жылында    Ө. Жаңабаев мектебінде педагог- ұйымдастырушы болып  қызмет атқарды.

       2012 жылы тамыз айында жоғарыда аталған мектептің директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары болып тағайындалып, 2016 жылға дейін осы қызметті атқарды.

      2017-2019 жылдары Алматы қаласы Бостандық ауданындағы №140  М. Мақатаев атындағы гимназияда бастауыш сынып мұғалімі. 

      2018-2020 жылы Аймақтық инновациялық университетінің  тарих пәні магистратурасын бітіріп, гуманитарлық ғылымдар магистрі дәрежесін алды.

     2019 жылы қыркүйек айынан Ө. Жаңабаев атындағы орта мектепке мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары болып  қызмет атқарады. 

   2022 жылы мамыр айынан «Кеңес Нұрпейісұлы атындағы мектеп- лицейі және мектептке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің мектеп директоры. 

8 «ә» және 10 «а» сыныптарында алгебра  пәнінің оқытылуы  туралы .8 «ә» сыныбынаалгебра пәнінен  аптасына  5 сағат сабақ кестесі бойынша барлығы  17  сағат сабақ өткізілді. Оқушылармен  «Квадрат түбір. Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру. функциясы, оның графигі және қасиеттері. Квадрат теңдеу. Квадрат үшмүше. Квадрат теңсіздік. Параллелограмм, ромб, тіктөртбұрыш, шаршы және олардың қасиеттері мен белгілері. Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер. Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары. Жазықтықтағы координаталар әдісі» , 10 «а» сыныбына  «Функция және оның берілу тәсілдері. Функциялардың графиктерін түрлендіру. Функция қасиеттері. Кері функция ұғымы. Күрделі функция. Тригонометриялық функциялар, олардың қасиеттері мен графиктері. Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс. Қарапайым тригонометриялық теңдеулер. Тригонометриялық теңдеулерді шешу әдістері. Қарапайым тригонометриялық теңсіздіктерді шешу. Туындыны табу ережелері. Туындының физикалық және геометриялық мағынасы. Күрделі функцияның туындысы. Тригонометриялық функциялардың туындылары»осы тақырыптар және осы тақырыптарға негізделген мақсаттар бойынша түсіндірме жұмыстары жүргізілді және қосымша оқушыларға өзіндік жұмыстар, шығармашылықпен жұмыс, есептер шығару, деңгейлік тапсырмалар, топпен, жұппен, жеке жұмыстар сияқты жоспар бойынша жұмыстар атқарылды. 8 «ә» сыныбында Ақылжан Жанна, Молдағали Тоғжан, Рақымбек Аружан, Бағашар Ақбота, Есқожа Ербосын сабақта жоғары белсенділік танытып, шығармашылық қабілеттерін көрсете білді. Ермекбайұлы Рамазан, Әріпжан Ернар, Шиликбаев Ернат, Әшімбек Диас, Оразхан Али, Қыдырбай Рамазанмен сабақ барысында жекелей жұмыс жасалынып, деңгейлік тапсырмалар беріліп отырды.10 «а» сыныбындағыБақбергенұлы Даміржан, Ілік Алихан, Серікұлы Бексұлтан, Тәліп Азамат, Манат Көпжан, Бекболат Ақлан білім сапасындағы олқылықтарды жою мақсатында меңгеруге тиіс тақырыптарды толық меңгеріп, берілген тапсырмаларды уақытысында орындап отырды. Ал Бақберген Бекнұр, Бақытұлы Арман, Жексенбай Асұлан, Нұран Бақнұр, Сейтқұл Дәуренге тақырыптарға байланысты тапсырмалар деңгейлеріне қарай жеңілдетіліп берілді. Оқушылар қиындық туындаса да барынша белсенділік танытты. Сабақ барысында оқушылардың теориялық білім алып, есептер шығарудың әдістерін меңгеріп қана қоймай сол сияқты логикалық ойлауларына  дүниетанымдық көзқарас қалыптастырылды. Математиканың практикалық бағыттылығы, оқушылардың логикалық және шығармашылық ойлау қабілетін қалыптастыруға және оны дамытуға өмірлік нақты құбылыстарды танып білудегі ғылыми әдістерді оқушының функционалдық сауаттылығын қалыптастырып, сыни тұрғыдан ойлауды дамытуға мүмкіндік жасалды.Оқу барысында оқушыларға тақырып бойынша слайд, видеолар арқылы түсіндірме жұмыстары жүргізіліп, соның негізінде  әр түрлі тапсырмалар берілді. Оқушылар сабаққа уақытысында қалмай келіп, берілген тапсырмаларды орындап отырды. Сабақ барысында оқушының жеке қабілетін дамытуға, оқушының  шығармашылық қабілетін дамыта оқу жүзеге асырылды. Алынған тест жұмыстары тексеріліп, салыстырмалы көрсеткішінің мониторингісі жасалынды. Нәтижелерді талдай келе, оқушылардың жоғарыдағы тақырыптарды меңгеруінде ілгерілеушілік бар екендігін байқауға болады. 2022-2023  оқу жылында олқылықтарды толықтыру жұмыстары жүргізілетін болады.Пән иесі:Мусилимова А.

10 «а»  алгебра  пәнінің оқытылуының салыстырмалы көрсеткіші мен  мониторингі

2021-2022 оқу жылында  8 – сыныптарда химия пәні бойынша жазғы мектеп жұмыстары ұйымдастырылып, күнтізбелік – тақырыптық жоспары жасаланып, бекітілді. 26 мамыр мен 17 маусым аралығында аптасына 4 күн сабақ кестесі бойынша сабақтар өткізілді. Пән мұғалімі Т.М.Мергенбаева.  Жазғы мектеп сабақтарында жыл бойынша оқушыларда олқылықтар жіберілген тақырыптар мен мақсаттар бойынша жұмыс жүргізілді. Әр оқушымен жеке жұмыс жүргізілуіне мүмкіндіктер болды, түсінбей жүрген тақырыптар бойынша талқылаулар жасалынып, реакция теңдеулерін жазу және оны теңестіру бойынша, сандық есептер шығару бойынша жұмыстар жүргізілді.

8 «Ә» сыныбы 

8 «А» сынып оқушыларының «Жаздық мектеп» бойынша бақылау жұмыстарының қорытындысы

Шығармашылық- ұстаздың  басты  қаруы  екені  белгілі.  Осы мақсатта мұғалімдерге әдістемелік көмек беру үшін құрылған «Ұлағат» шығармашылық тобы құрылды.  Мектептің әдістемелік істері жөніндегі  орынбасары Г.Жаңабатырова топ мүшелерінің құрамы  бекітілген мектеп директорының бұйрығымен таныстырды. Шығармашылық топқа А.Кокимбаева- орыс тілі пәнінің мұғалімі, Ә.Байдулатова- бастауыш сынып мұғалімі, А.Ұнасбаева- математика  пәнінің  мұғалімі, А.Сарсенбаева- физика  пәнінің мұғалімі, Б.Дикамбаева- биология пәнінің  мұғалімі, С.Салимжанова- бастауыш сынып мұғалімі, А.Шыңғысов- тарих пәнінің мұғалімі, топ жетекшісі І.Қуанышбекқызы- қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі. Топтың   алғашқы отырысында 2021-2022 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспарын таныстырылды. Топ жетекшісі 2021-2022 оқу жылына жоспарланған жұмыстарды таныстырды.

Жоспар  бойынша жас мамандарға әдістемелік көмектер көрсетілді. «"LеssonStudy"  жүргізудің білім сапасын арттырудағы  рөлі қандай?.»  тақырыбында мектепте 10 ә сыныбымен "LеssonStudy"  сабақты зерттеу әдісі қазақ әдебиеті сабағынан жүргізілді. Сабақты  зерттеу  тобы құрылып аталған сыныпты 3 топқа бөліп  зерделенді. "LеssonStudy"  дің 2 циклы өткізілді. Енді 3 цикл және қорытынды жасалуы керек. 

03.11.2021ж магниттік  мектеп  ұстаздарының  толық  қатысуымен «Сабақтағы  әдіс-тәсілдерді тиімді пайдаланудың  білім сапасындағы олқылықтарды жоюдағы  рөлі.»  тақырыбында шығармашылық  топ  мүшелері  І.Қуанышбекқызы,  А.Кокимбаева, А.Сарсенбаевалар  вебинар   өткізді.  Вебинар  барысында  жаңа  белсенді  әдіс-тәсілдер  көрсетілді. Бұл әдіс- тәсілдердің сабақ  барысында  пайдаланудың  тиімділігі  талқыланды.  Себебі, сабақ- оқытуды  ұйымдастырудың  ең  негізгі  формасы  болып  табылатыны  сөзсіз. Мұғалімдер  вебинар  барысында  практикалық  жұмыстар  атқарып,  әдістердің   тиімділігіне  өздері  көз  жеткізді. 

04.11.2021ж күні «Білім  сапасындағы олқылықтарды анықтау және  оны  жою  жолдары»  тақырыбында вебинар  өткізілді. Вебинар  барысында математика, бастауыш сынып, тарих пәндері  бойынша  білімдегі   олқылықты  анықтау  және  жұмыс  істеу  жолдары  туралы әс-тәжірибесімен  бөлісті. Білімдегі  олқылық - күн  тәртібіндегі  бірінші  мәселе  болғандықтан вебинардың  маңыздылығы  жоғары  болды.  

Оқушылардың   үлгерім  деңгейіне байланысты  бастауыш  сыныптағы, математика   пәнінен,  тарих  пәнінен  оқушылармен  жүргізілетін   әдіс-тәсілдердің  тиімділігі талқыланды. 

Аталған  іс-шараның мұғалімдер  шығармашылығын  шыңдаудағы   рөлі  өте  маңызды болды. Каникул  жағдайында  да әріптестердің  өзара  бірлескен  оқудағы  жетістікке ұмтылуы  көңіл  қуантарлық  жағдай.. 

Магниттік мектептермен жұмыстың іс-шара жоспарына  сәйкес Талды  орта мектебінде 2021 жыл  желтоқсан айының 9 жұлдызында Әдістемелік  күн өткізілді. Бағдарламаның  мазмұнына сәйкес мектеп директорының әдістемелік істері жөніндегі орынбасары Г.Жаңабатырова ашылуын жасады. Бағдарлама мазмұнына сәйкес ашық сабақтар мен мектеп  мұғалімдерімен коучинг-сабақ  тақырыптарымен, әдістемелік  күннің өткізілу  мақсатымен  таныстырды.

5 –сыныппен орыс тілі пәнінен  А.Кокимбаева «Чем  пахнут  ремесла»,  математика пәнінен А.Ұнасбаева 5- сыныппен «Жай  бөлшектерді және аралас сандарды  көбейту. Өзара жай сандар. /Есептер ығару/»тақырыбында  және жаратылыстану  пәнінен Б.Диқамбаева                         6- сыныппен «Тұрмыстық  химия  өнімдері» тақырыбында ашық сабақтар өткізілді. Ашық  сабақтар өте жоғарғы  деңгейде өткізілді. Мектеп  мұғалімдері әдіс-тәсілдердің өзгешелігі мен ерекшелігін атап, алғыстарын білдірді. 

Мектеп  мұғалімдерімен «Сабақтағы  оқу мақсатына  жету жолдару»  тақырыбында І.Қуанышбекқызы  коучинг-сабақ өткізді. Коучинг – сабақтың  мақсаты:  «Оқу мақсатына жетуде сабақтың мақсаты мен бағалау критерийін құрастыра білу,нәтижеге жету жолдарын қарастыру.Оны оқу үдерісін жетілдіруде қолдану тиімділігін зерделеу. Оқу мақсатына жету жолдарын саралау.» болды. Коучинг барысында «Сәйкестік» тренингі, «Постер» әдісі жүргізіліп, сергіту  сәтінде «Мен  ақылдымын»  ойыны ойналды.Кері  байланыс«Маңыздылық  аймағы»  әдісі  арқылы  жүзеге  асырылды. Рефлексия  «Екі  дұрыс, бір бұрыс» әдісімен жүзеге асырылды.  Коучинг  -сабақ  өз мақсатына жетті. 

Шығармашылық  топтың ұйымдастыруымен мектепте “Белсенді әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану- сапалы білім кепілі” атты аудандық семинар  өткізілді. Семинарға  ауданның басқа да мектептерінен  және  аудандық  әдістемелік кабинеттің  әдіскері  Н.Толымбекова  қатысты.  Семинар  тақырыбына  сай теориялық  және  практикалық  жұмыстар  жүргізілді.  Семинар қорытындысы  бойынша  жағымды  кері  байланыстар  берілді. 

ІІІ тоқсанның  ішінде топ  мүшелері Алматы  облысы  жетекші мектептердің облыстық семинарына қатысты. Қарасаз ауылындағы облыстық семинарға А.Кокимбаева, А.Ұнасбаева, А.Сарсенбаева, А.Шыңғысовтар қатысып келді.

Қапшағай  қаласындағы Алматы  облысы  жетекші мектептердің облыстық семинарына І.Қуанышбекқызы мен Қ.Алимбаевалар қатысты. Аталған семинардан  топ  мүшелерінің  алары көп болды. Семинар барысында  кіріктірілген  сабақтар  өткізіліп, тәрбие  бағытында  сыныптан  тыс  шаралар  көрсетілді. Мектептегі бақылау-басшылық жұмыстарын  тиімді  жүргізу  туралы әдістемелік  тәжірибе  алаңы  болды. 

Мектептегі  пәндер  бірлестіктері өздеріне  берілген “Lesson  study” зерттеу  сабағы бойынша  өз есептерін берді. Олар  Бастауыш, Тілдер бірлестіктері  болды. Бұл зерттеу  әдісінің  оқу  процесіндегі  тиімді  жақтары көп екендігі ортақ ой болды. 

 «ЖасҰлан біріңғай жасөспірімдер мен балалар ұйымының» 1 наурыз

«Алғыс айту » күніне орай ұстаздарға арнаған бейне баяныжарияланды.